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不单是陈一，陈文的(de )心中也同样(yàng )有着这(zhè )样的一个心结，想要(yào )超越陈(chén )一，只能从(cóng )能量晶(jīng )石的利用中获得。

完(wán )成了所(suǒ )有研究任务(wù )，任务(wù )系统中没有更新新的(de )任务，但任务链也(yě )同样还(hái )存在。

只有让部落人(rén )员的人(rén )自己去学会(huì )相应的(de )知识，才是最终的王道，当(dāng )然一些关键(jiàn )时刻，陈天豪(háo )也不反对用积分学习(xí )。

学校(xiào )本来就是为(wéi )了强大(dà )自己的种族而设立的(de )，肯定(dìng )不可能拒绝(jué )那些上(shàng )进的人。

每个人都开(kāi )始酝酿(niàng )自己的攻击(jī )魔法，人类使用的是电系魔(mó )法，翼(yì )人则用得是(shì )火系魔(mó )法。

陈(chén )天豪虽然挂着一个校(xiào )长的名义，但具体(tǐ )的实施(shī )还得由林森、陈二他(tā )们去分配更为妥当(dāng )。

陈天(tiān )豪当然是不会生产这(zhè )样的机(jī )器人，但是(shì )系统还(hái )是提供了其他的方式(shì )，那就(jiù )是任务奖励(lì )。

用完(wán )四点技能点后，还有(yǒu )六点技(jì )能点，陈天(tiān )豪又再(zài )次点击隐藏图标。

系(xì )统没有(yǒu )绝掉陈天豪(háo )的希望(wàng )，在完(wán )成教育任务的同时，还是有机会(huì )奖励机(jī )器人教(jiāo )师的。